(наказ МОЗУ від 25.09.2020 №2205), постанови Кабінету Міністрів України від 07.02.2018 р. № 181 «Про внесення змін до Правил надання послуг пасажирського автомобільного транспорту», спільного наказу МОЗ України, Міністерства внутрішніх справ України (Із змінами, внесеними згідно з Наказом МОЗ України, Міністерства внутрішніх справ України «Про затвердження Положення про медичний огляд кандидатів у водії та водіїв транспортних засобів», та з метою забезпечення безпечного шляху учнів з дому до школи та у зворотному напрямку НАКАЗУЮ:

Здійснювати підвіз учнів, вихованців, педагогічних працівників до Сербківського ліцею та у зворотному напрямку автобусом І – VAN A 07А1 – 10 ВН 7818 ЕВ за затвердженим маршрутом згідно з відповідними списками, рейсами та розкладом руху з 01.09.2023 року (маршрут і списки додаються ).
Забезпечити перевезення учнів до місця навчання і додому із забезпеченням високого рівня безпеки, надійності і якості транспортного обслуговування.

3. Відповідальною особою за підвіз учнів, вихованців до місця навчання та у зворотному напрямку призначити супроводжуючого Шинкаренко Я.Л..

4. Шинкаренко Я.Л.:

1. до 04.09.2023 року забезпечити поновлення списків учнів, які перевозяться шкільним автобусом в 2023-2024 навчальному році;

2. Забезпечити ведення у ліцеї журналу з обліку інструктажів.

3.Здійснювати постійний контроль за перевезенням учнів автотранспортом.

Постійно

4.У разі настання несприятливих погодних і дорожніх умов, виходу з ладу автобуса, виникнення загрози безпеці руху, ДТП, а також погіршення стану здоров'я водія необхідно припинити рух та невідкладно повідомити про це директора ліцею.

5. Відповідальними за збереження життя та здоров’я учнів під час перевезення до місця навчання призначити супроводжуючу Шинкаренко Я.Л. та водія Рєзнікова П.М.

7. Класним керівникам, учні яких підвозяться до ліцею:

1. щоденно контролювати присутність учнів, які підвозяться, в разі потреби з’ясовувати причини їх відсутності;

2. контролювати своєчасність відправки дітей додому шкільним автобусом;

3. довести до відома батьків учнів час та місце посадки і висадки дітей з автобуса та їх відповідальність за перехід проїжджої частини до посадки в автобус і при виході з нього.

4. Забезпечити вивчення учнями, вихованцями правил дорожнього руху та поведінки в автобусі.

Постійно

5.Довести до відома учнів, батьків, які перебувають на підвозі, розклад руху та визначені зупинки шкільного автобуса.

6. Водію шкільного автобуса Рєзнікову П.М.:

6.1. Дотримуватися затвердженого маршруту руху автобуса та часу здійснення перевезення учнів.

Постійно

6.2. Здійснювати посадку та висадку учнів, вихованців до (з) автобусу з тротуару або з обочини, відповідно до встановлених зупинок.

6.3. Відповідати персонально за дотримання норм, витрати пального і мастильних матеріалів на автобус та за оформлення дорожніх листів згідно з встановленими нормативами.

6.4.Забезпечити наявність документів у салоні автобусу (наказу по закладу з додатками).

7. Завгосп ЗО Шинкаренко Галина Семенівна відповідає за реєстрацію випуску та видачу подорожніх листів, а також несе повну відповідальність за своєчасне звітування про використання дизельного палива та здачу звіту до бухгалтерії відділу освіти.

8. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор Людмила ПЕТРОВСЬКА

До відома батьків та учнів!

СЕРБКІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ КУРІСОВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ

31 серпня 2023 року с. Сербка № 103 – ОД

Щодо роботи закладу освіти

та працівників під час повітряної тривоги

Відповідно алгоритмів ДСНС та МОН щодо дій у разі повітряної тривоги

НАКАЗУЮ:

1.Затвердити такий алгоритм дій:

Учасники освітнього процесу мають бути ознайомлені з місцем розташування захисних споруд та правилами поведінки під час евакуації й в укритті.
Учасники освітнього процесу заздалегідь повинні вміти виконувати заходи з Плану реагування на надзвичайні ситуації або Інструкції закладу освіти, які передбачені на випадок отримання сигналу повітряної тривоги.
Розмістити всі покажчики напрямку руху для швидкого та безпечного проведення евакуаційних заходів учасників освітнього процесу.
Призначити відповідальною ЗД НВР Парпуланську Т.М., яка буде супроводжувати учасників освітнього процесу під час евакуації в укриття.
Призначити відповідальною завгоспа ЗО Шинкаренко Г.С., яка повинна після евакуації перевірити заклад на наявність присутніх учнів за межами захисної споруди.

2.Як діяти педагогічним працівникам під час повітряної тривоги:

Якщо педагогічний працівник перебуває у закладі освіти:

2.1. Відповідальна особа Шинкаренко Г.С. у разі надходження сигналу вмикає наявну систему оповіщення закладу освіту.

2.2. Вчителі миттєво сповіщають учнів (словесно) про загрозу або виникнення надзвичайної ситуації та припинення заняття (в умовах очного навчання).

2.3. Відповідальна особа Парпуланська Т.М. разом із вчителями має скоординувати хід евакуації учнів від класу до захисної споруди (укриття).

2.4. Класи, в яких викладають вчителі, мають бути організовані для негайного пересування двома колонами в приміщенні класу та швидкого залишення кабінету. За можливості учні самоорганізовуються для залишення кабінету та руху до захисної споруди. При обмеженому просторі для пересування учні залишають приміщення групами.

2.5. Відповідальні за евакуацію особи повинні знаходитись у заздалегідь визначених місцях та допомогти в організації та регулюванні швидкого руху до захисної споруди. Молодшим класам (1 або 2 класи) необхідно надати помічників.

2.6. Відповідальні за евакуацію особи повинні знаходитися біля виходу із захисної споруди для здійснення контролю за порядком укриття учасників освітнього процесу та швидкого реагування у разі, якщо виявиться, що хтось відсутній.

2.7. Учні або цілі класи, які знаходяться на подвір’ї закладу, під час сигналу тривоги повинні рухатися під наглядом вчителя або самостійно до захисної споруди.

2.8. У середині захисної споруди відповідальні особи повинні забезпечити, щоб учні швидко та обережно зайняли свої місця. Після того як усі учні займуть свої місця відповідальний за клас повинен перевірити наявність усіх учнів.

2.9. Під час перебування в захисній споруді вчителі та відповідальні особи повинні провести заходи, щоб заспокоїти дітей та всіх, хто знаходиться в ній.

2.10.Якщо батьки хочуть забрати під час тривоги дитину з укриття – педагогічний працівник не має права передавати їм дитину.

3.Якщо тривога застала педагогічного працівника перед початком робочого дня

Якщо працівник має змогу швидко за 5-7 хвилин дістатися до закладу освіти і в закладі освіти є укриття, то працівник переміщується до укриття закладу освіти.

Як діяти педагогічним працівникам під час повітряної тривоги при дистанційному навчанні:

4.1.Якщо повітряна тривога лунає підчас дистанційного навчання педагогічні працівники зобов’язані зупинити урок і переміститися до укриття.

4.2.Після відбою повітряної тривоги уроки продовжуються за розкладом.

5. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Шляхи зниження дитячого травматизму

від опікової травми

Проблема опіків є актуальною у всьому світі. Опіки посідають третю позицію у травматизмі та третє місце серед причин загибелі дітей та дорослих, що настають внаслідок отримання травм. Особливе занепокоєння викликає те, що значна кількість опіків трапляється у дитячому віці, які залишають негативні наслідки для здоров′я людини протягом всього її життя. Проблема опіків є вкрай актуальною і в Україні, особливо серед дітей. Аналіз статистичних показників в Україні за останні 10 років свідчить, що кількість опікових травм серед дітей залишається стабільно високою і складає від 7 до 10 тисяч опіків на рік. За кількістю випадків госпіталізації дітей внаслідок травми, дитяча опікова травма посідає друге місце. Слід зазначити, що госпіталізується до 95% дітей з опіками, що свідчить про важкість отриманої травми. В Гайсинському районі щороку отримують серйозні опікові травми до 100 людей, з них до 15 дітей. Міжнародний досвід доводить, що найкращий підхід до розуміння дитячої опікової травми – це обізнаність і запобігання. На сьогоднішній день первинна профілактика опіків є найбільш ефективним заходом щодо зниження смертності та захворюваності серед дітей. Значна кількість опіків серед дітей є наслідком низького рівня профілактики побутових опіків. У ранньому віці причиною опікової травми дитини у переважній більшості є недбалість батьків, інших дорослих людей, які виконують функції нагляду за дитиною. Аналіз причин опіків у дітей є підтвердженням цього:

- ліжка, на яких перебували діти раннього віку, безпосередньо контактували з опалювальними грубками, що призвело до термічної травми гарячими поверхнями;

- на краю столів, тумбочок знаходилися ємкості з гарячими рідинами, які діти перекидали на себе;

- на підлозі приміщень, в яких знаходилися діти, розташовувалися ємкості з гарячими рідинами, які діти перекидали та травмувалися.

Опікова травма у дітей старшого віку, підлітків є наслідком їх власної необережності та ризикової поведінки. Попередження опікової травми базується на знанні її основних причин:

- діти раннього віку повинні бути під постійним наглядом дорослих осіб;

- дорослі особи, які здійснюють догляд за дітьми раннього віку, не повинні втрачати пильність ні на мить, запобігати і не допускати контакту дітей з предметами та рідинами, що мають високу температуру;

- не допускати перебування дітей в приміщеннях, в яких знаходяться ємкості з гарячими рідинами чи здійснюються інші термічні роботи;

- не залишати ємкості з гарячими рідинами (каструлі, чайники, кружки та чашки з гарячим чаєм, кавою тощо) на краю поверхонь столів, тумбочок, до яких може дотягнутись дитина;

- взагалі не залишати ємкості з гарячими рідинами на столах покритих скатерками, що обвисають;

- не допускати контактування ліжок, на яких перебувають діти раннього віку, з опалювальними приладами.

Якщо ж опікової травми не вдалось запобігти слід негайно надати дитині невідкладну допомогу. Першочергово припинити дію травмуючого (опікового) агенту, в т.ч. негайно зняти одежу з пошкоджених ділянок тіла. Охолодити пошкоджену ділянку тіла (занурити травмовану кінцівку в ємкість (миску, ванну) з холодною водою, або розмістити її під проточною холодною водою, або покласти на опікову поверхню пелюшку змочену у холодній воді і часто її змінювати по мірі нагрівання та ін.). Тривалість охолодження опіку має бути не менше однієї години. Після охолодження опікову поверхню необхідно накрити зволоженою пелюшкою (серветкою, марлею тощо). Негайно телефонувати по номеру 103 та викликати бригаду екстреної медичної допомоги, яка доставить дитину з опіковою травмою в лікувальний заклад. Слід знати і пам′ятати, що правильно надана невідкладна допомога попередить розвиток більш важких стадій опікової травми, зменшить тривалість лікування та відновлювального періоду, забезпечить попередження негативних віддалених наслідків.

Вірусний гепатит А та його профілактика

Вірусний гепатит А (хвороба Боткіна, хвороба брудних рук, жовтуха) – це гостра інфекційна хвороба з фекально-оральним механізмом передачі інфекції, переважним ураженням печінки і травного каналу.

Вірус гепатиту А виділяється із фекаліями хворих на гепатит та передається від людини до людини (після контакту з хворим), через воду та харчові продукти, забруднені випорожненнями хворої людини, предмети побуту та брудні руки, недотримання правил особистої гігієни.

У більшості випадків хвороба починається гостро, з підвищенням температури до 38,5⁰ С протягом перших 2-3 днів, ломота в тілі, можливим першіням у горлі. Хвора людина відчуває загальну слабкість, погіршення апетиту, нудоту, іноді характерна блювота, біль та відчуття важкості у правому підребер`ї. На третій день захворювання сеча набуває темного забарвлення (кольору міцного чаю). Можливе свербіння шкіри.

Джерелом інфекції є хвора людина з будь-якими формами захворювання.

Інкубаційний період – 7-50 днів (в середньому 15-45 днів). Після перенесеного захворювання формується стійкий, досить тривалий імунітет.

Загострення та рецидиви спостерігаються у 2-5% хворих. Затяжний перебіг хвороби зазвичай пов`язаний із супутніми захворюваннями, порушенням режиму та впливом інших шкідливих чинників. Після перенесеного захворювання можливе формування ускладнень з ураженням жовчних шляхів та гастродуоденальної зони, перехід у хронічний гепатит та цироз печінки.

Для вірусного гепатиту А характерні спалахи які найчастіше реєструються в організованих колективах (особливо дитячих дошкільних та навчальних закладах).

Як уникнути зараження вірусом гепатиту А :

1. Використовувати для пиття та миття посуду лише перекип`ячену воду (воду кип’ятити не менше 10 хв., дати відстоятися).

2. Не використовувати для пиття, приготування їжі та миття посуду воду з незнайомих джерел водопостачання.

3. При неорганізованому відпочинку для пиття та приготування їжі мати з собою запас питної води (краще бутильовану).

4. Перед споживанням овочів, фруктів та ягід їх необхідно добре промити питною водою, для споживання дітьми – обдати окропом.

5. Строго дотримуватись правил особистої гігієни – обов`язково мити руки з милом перед приготуванням та вживанням їжі, після кожного відвідування туалету.

6. Не займатись самолікуванням. При появі перших ознак захворювання терміново звернутись до лікаря.

Найбільш дієвим етапом з ліквідації захворюваності вірусним гепатитом А є проведення вакцинації.

Профілактика кору

У людини, що перехворіла кором, на все життя зберігається імунітет до цієї інфекції - випадки повторних захворювань одиничні.

Діти до 6 місяців, що особливо перебувають на грудному вигодовуванні, хворіють на кір украй рідко.

Основний спосіб профілактики цієї інфекції - активна імунізація. Вакцинація проти кіру проводять дітям у віці 12 місяців, ревакцинація - у шість років. Імунізація проти корі також проводиться раніше не привитим підліткам, що й не боліли кором, у віці 15-17 років і дорослим у віці до 35 років.

Тому, хто контактував із хворим кором, і при цьому раніше не болів і не щеплений проти цієї інфекції, можливе проведення пасивної імунізації. Уведення імуноглобуліну протягом перших днів після контакту може захистити від хвороби або забезпечити більш легкий її перебіг .

В Україні триває спалах кору. Якщо ви контактували з хворим, негайно зверніться до лікаря. Якщо невакцинована дитина контактувала з хворим на кір, вона має отримати вакцинацію проти кору протягом перших 72 годин. У деяких випадках також показана екстрена профілактика шляхом введення імуноглобуліну. Специфічного лікування від кору немає. Проте захворюванню можна запобігти. Єдиний надійний метод профілактики кору – вакцинація.

Якщо лікар встановив протипоказання до вакцинації у дитини - у перші 6 діб після контакту потрібно провести профілактику імуноглобуліном.

Якщо дитина має тільки одне щеплення від кору, потрібно незалежно від віку вакцинувати її вдруге. При цьому проміжок між першою вакцинацією та другою повинен становити не менше одного місяця.

Якщо дитина отримала всі щеплення згідно з календарем щеплень - у 12 місяців та 6 років - вакцинувати її не потрібно. Кір може мати серйозні наслідки, особливо у дітей віком до 5 років. Зокрема, може спричинити ускладнення - запалення середнього вуха (отит), запалення дихальних шляхів (бронхіт), пневмонію, діарею, енцефаліт і навіть призвести до смерті.

Грип та його профілактика

Грип – це гостра вірусна інфекційна хвороба, що характеризується ураженням верхніх дихальних шляхів з переважанням трахеобронхіту, вираженою інтоксикацією з гарячкою.

Це одна з небагатьох інфекційних хвороб, що здатна до пандемічного поширення. Щорічні епідемії грипу, періодичні пандемії завдають шкоди як здоров’ю населення, так і економіці країни.

Грип починається гостро. Спостерігається висока температура тіла, до 40 градусів, яка не спадає декілька днів, головний біль, а також біль в очних яблуках, суглобах, м’язах. Пізніше приєднується сухий кашель, набрякає слизова оболонка носа, але як такого нежитю немає. Можуть бути нудота та блювання, які пов’язані з інтоксикацією організму. Інкубаційний період від трьох - до п’яти днів. Тяжкість хвороби залежить від загального стану організму, віку людини, чи контактував хворий із даним вірусом грипу раніше.

При тяжкому стані можуть виникати ураження серцево-судинної системи, пневмонія, трахеобронхіт, менінгоенцефаліт. Не дивлячись на всі зусилля лікарів та вчених, призупинити цей процес, поки що не вдається. Тому потрібно готуватися до неминущої епідемії грипу заздалегідь, щоб вона не застала нас зненацька. Кращим засобом протидії грипу є його профілактика.

Профілактичні заходи спрямовані насамперед на підвищення несприйнятливості організму до дії збудників грипу, а також заходи санітарно-гігієнічного спрямування, тому насамперед необхідно:

- вести здоровий спосіб життя, виконувати ранкову гімнастику;

- не обмежувати себе в прогулянках на свіжому повітрі;

- виконувати контрастні обливання водою;

- здійснювати провітрювання і вологе прибирання приміщень;

- дотримуватися раціонального харчування з великою кількістю свіжих овочів та фруктів;

- застосовувати неспецифічні модулятори імунітету, а саме: настойку ехінацеї, елеутерококу, вітамінні препарати, зокрема вітамін С, аскорутин, змащувати перед прогулянками слизову оболонку носа оксоліновою маззю. Вживати часник, цибулю, відвар шипшини.

- підбирати одяг відповідно до сезону, проводити часте миття рук;

- одягати марлеву пов’язку під час епідемії в місцях скупчення людей чи при контакті із хворим.

- уникайте частого контакту з хворими людьми;

- уникайте торкання руками очей, носа чи рота, саме так поширюється вірус грипу.

На сьогодні одним з найефективніших специфічних методів профілактики грипу залишається вакцинація населення протигрипозною вакциною, до складу якої обов’язково входять штами вірусів, які циркулюватимуть на території України та можуть стати можливою причиною захворювань.

Профілактичні щеплення сприяють виробленню захисних противірусних антитіл до грипу.

Для зменшення інтенсивності епідемічного процесу грипу доцільно комплексно здійснювати заходи за трьома напрямками:

- блокування імовірних джерел збудників інфекції;

- порушення механізму передачі збудників інфекції;

- формування прошарку осіб, несприйнятливих до збудників інфекції.

Також необхідним є проведення протиепідемічних та профілактичних заходів, які спрямовані на обмеження доступу потенційних вірусоносіїв, у першу чергу в установи та заклади з особами, які належать до груп ризику.

Не займайтесь самолікуванням та своєчасно звертайтесь до лікаря, щоб уникнути ускладнень.

Сербківський ліцей Курісовської сільської ради

Інформація для батьків